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SUMMARY:« En classe avec TV5MONDE »\, une collection pour se former et réfléchir sur ses pratiques professionnelles
DESCRIPTION:PRÉSENTATION\nCette formation vous propose d’entrer en classe et de suivre des parcours sur des thématiques professionnelles organisées autour de la collection : « En classe avec TV5MONDE » conçue pour et avec des enseignants de FLE. Il s’agit d’un ensemble de vidéos TV5MONDE qui se focalisent sur des situations pédagogiques au cœur même de la classe. \nL’objectif de cette formation est de découvrir et d’analyser de nombreux conseils professionnels en fonction des publics et des contextes d’enseignement présentés. \nIl s’agit in fine d’offrir aux enseignants une autoréflexion critique sur leurs pratiques professionnelles afin de les inciter à expérimenter ou à affiner des gestes professionnels et améliorer leurs compétences professionnelles. \nPUBLIC ET PRÉREQUIS\n1. Professeurs et enseignants de français langue étrangère et langue seconde (tous domaines\, spécificités et niveaux).\n2. Connaissance préférable du dispositif « Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE ». \nOBJECTIFS\n1. Faire découvrir la collection « En classe avec TV5MONDE »\, outil de développement professionnel avec ses deux parcours possibles.\n2. Réfléchir et établir des liens entre les pratiques professionnelles présentées dans les vidéos TVMONDE et ses propres pratiques en classe.\n3. Développer et enrichir son répertoire professionnel et ses pratiques pédagogiques en tant qu’enseignant de FLE. \nMETHODOLOGIE\n1. Présenter la collection.\n2. Diffuser une vidéo parmi celles de la collection En classe avec TV5MONDE pour développer l’observation et s’approprier la démarche professionnelle de la collection\n3. Réfléchir et échanger à la suite de cette diffusion.\n4. Par mini groupes analyser une autour situation pédagogique d’une vidéo de la collection\, et mettre en miroir cette ressource pédagogique de TV5MONDE et ses propres expériences professionnelles en situation d’enseignement. Puis échanger et partager avec l’ensemble du groupe. \nINFORMATIONS PRATIQUES\n. FORMATION :  gratuite  \n. JOUR : dimanche 12 avril 2026 (17h à Paris) \nType d’intervention : Atelier à distance via Zoom d’environ 3 heures \nINTERVENANTE\nMadeleine COSSON-FLANAGAN\nDocteur ès Lettres – PhD\nFormatrice labellisée TV5MONDE \nOuverture des inscriptions 15 jours avant la formation : le 29 mars 2026. \n 
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SUMMARY:La BD : le 9ème art et les ressources TV5MONDE
DESCRIPTION:PRESENTATION\nLes sujets\, les thèmes traités en bande dessinée sont nombreux\, souvent entre réel et imaginaire. C’est un outil pédagogique utile pour développer des compétences linguistiques et langagières car c’est une production qui propose textes et images\, entre narratif et visuel. \nL’objectif de cette formation est de comprendre en quoi consiste une BD. Puis\, d’imaginer un projet de création de BD à partir d’éléments d’uneou plusieurs vidéo TV5MONDE pour imaginer et réaliser un scénario en texte et images à la manière d’une BD. \nL’idée de partir des images et de l’histoire d’une vidéo et de construire sa propre BD est pour l’apprenant.e une façon de s’approprier une nouvelle façon de travailler avec la langue française\, à partir d’un story-board et d’acquérir de multiples compétences : sémiologique\, technologique\, langagière et plus encore. \nUn travail collaboratif et participatif en petits groupes (3 ou 4 enseignants) est proposé pour avancer sur le sujet. \nPUBLIC ET PREREQUIS\n1. Professeurs et enseignants de français langue étrangère et langue seconde (tous domaines\, spécificités et niveaux).\n2. Connaissance préférable du dispositif « Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE ». \nOBJECTIFS\n1. Découvrir la bande dessinée en tant que production narrative et visuelle.\n2. S’approprier la BD en tant qu’outil pédagogique.\n3. Stimuler la créativité en langue française et en interculturalité. \nMETHODOLOGIE\n1. Interagir avec une planche BD dans un cadre pédagogique.\n2. Découvrir la démarche de la construction d’une BD pas à pas.\n3. Utiliser les ressources d’une vidéo pour construire une BD.\n4. Proposer un travail collaboratif et participatif sur les étapes de la construction d’une BD avec les ressources TV5MONDE et la démarche d’exploitation de documents authentiques. \nINFORMATIONS PRATIQUES\n. FORMATION :  gratuite  \n. JOUR : dimanche 1 mars 2026 (17h à Paris)\n. Type d’intervention : Atelier à distance via Zoom d’environ 3 heures \nINTERVENANTE\nMadeleine COSSON-FLANAGAN\nDocteur ès Lettres – PhD\nFormatrice labellisée TV5MONDE \nOuverture des inscriptions 15 jours avant la formation : le 15 février 2026.
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SUMMARY:Le kit 1\,2\,3…TV5MONDE pour Enseigner le français aux jeunes apprenants.
DESCRIPTION:PRÉSENTATION\nDans cet atelier interactif\, nous nous intéressons dans un premier temps à la diversité des ressources jeunesse de TV5MONDE et TV5MONDEplus. \nUn focus tout particulier est réservé à la mallette « Kit 1\,2\,3…TV5 MONDE » offerte aux enseignants en ligne pour les aider à construire des parcours d’apprentissage de FLE\, adaptés aux enfants. \nLa découverte détaillée et la manipulation des outils de cette mallette dans le cadre de construction d’activités pédagogiques\, constituent un point important de cet atelier. \nUn premier travail collaboratif se concrétisera par l’analyse d’une fiche pédagogique proposée par Enseigner avec TV5MONDE et l’utilisation du matériel de la mallette. \nDans un deuxième temps\, un travail par groupes de 3 ou 4 personnes cherchera par mimétisme à construire les éléments d’une fiche pédagogique pour la deuxième partie de ce même conte. \nPUBLIC et PRÉREQUIS\nProfesseurs et enseignants de français langue étrangère et langue seconde (tous domaines\, spécificités et niveaux) intéressés à l’enseignement\, et à l’apprentissage enfants.\nConnaissance préférable du dispositif « Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE ». \nOBJECTIFS\n1. Découvrir des ressources et la mallette pédagogique « Kit 1\,2\,3…TV5 MONDE » dédiées à apprentissage du français pour les enfants. \n2. S’approprier la mallette pour pouvoir insérer et utiliser son contenu et ses outils dans une situation d’apprentissage en complément à une ressource multimédia choisie. \nMETHODOLOGIE\n1. Découvrir la diversité des ressources TV5MONDE spécifiques à l’apprentissage et à l’enseignement du FLE pour les enfants. \n2. Découvrir et s’approprier le contenu de la mallette « Kit1\,2\,3…TV5MONDE ». \n3. Mettre en pratique\, les éléments de la mallette dans le cadre de l’élaboration d’une séquence pédagogique à partir d’un document vidéo TV5MONDE choisi. \nINFORMATIONS PRATIQUES\n. FORMATION :  gratuite  \n. JOUR : dimanche 25 janvier 2026 (17h à Paris)\n. Type d’intervention : Atelier à distance via Zoom d’environ 3 heures \nINTERVENANTE\nMadeleine COSSON-FLANAGAN\nDocteur ès Lettres – PhD\nFormatrice labellisée TV5MONDE \nOuverture des inscriptions 15 jours avant la formation : le 11 janvier 2026.
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SUMMARY:Vous avez dit « énergie » ? Parlons-en avec Shamengo.
DESCRIPTION:PRESENTATION \nLe défi climatique auquel l’humanité fait face pour certains est difficile à aborder. L’objectif de cette formation collaborative et participative est de donner à l’enseignant/enseignante des outils pour sensibiliser ses apprenants/apprenantes à ce défi et faire face d’une façon pratique et agir. \nC’est l’occasion de présenter le dossier TV5MONDE « L’environnement en classe de FLE ». La formation met en valeur différentes collections et fiches pédagogiques qui traitent du sujet. \nUn focus met en évidence la société Shamengo. Il permet de présenter ses pionnières et pionniers à travers des fiches pédagogiques. Mettant en évidence des réponses et des propositions positives et inattendues pour faire face aux nombreux défis de notre planète. \nL’analyse media intégrale et la démarche de l’exploitation « Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE » sont utilisées pour donner des pistes de construction d’activités pédagogiques à l’enseignant/l’enseignante. \nPUBLIC et PRÉREQUIS\n1. Professeurs et enseignants de français langue étrangère et langue seconde (tous domaines\, spécificités et niveaux)\n2. Connaissance du dispositif « Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE »\n\nOBJECTIFS\n1. Découvrir ou redécouvrir les ressources du dossier TV5MONDE « L’environnement en classe de FLE ».\n2. Analyser les défis du changement climatique à travers des fiches pédagogiques et construire des activités didactiques.\n3. Apprendre à sensibiliser au défi mondial du changement climatique dans sa pédagogie. \nMETHODOLOGIE\n1. Présenter des documents authentiques shamengo-TV5MONDE\, en lien avec différents aspects du changement climatique.\n2. Utiliser la démarche d’exploitation A et E avec TV5MONDE et la grille d’analyse.\n3. Expérimenter l’exploitation proposée dans le cadre d’un travail collaboratif en groupes de 3 ou 4 pour créer des activités à partir des documents authentiques TV5MONDE. \nINFORMATIONS PRATIQUES\n. FORMATION :  gratuite  \n. JOUR : dimanche 16 novembre 2025 (17h à Paris)\n. Type d’intervention : Atelier à distance via Zoom d’environ 3 heures \nINTERVENANTE\nMadeleine COSSON-FLANAGAN\nDocteur ès Lettres – PhD\nFormatrice labellisée TV5MONDE \nOuverture des inscriptions 15 jours avant la formation : le 2 novembre 2025. \n  \n 
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SUMMARY:« En classe avec TV5MONDE »\, une collection pour se former et réfléchir sur ses pratiques professionnelles.
DESCRIPTION:PRÉSENTATION\nCette formation vous propose d’entrer en classe et de suivre des parcours sur des thématiques professionnelles organisées autour de la collection : « En classe avec TV5MONDE » conçue pour et avec des enseignants de FLE. Il s’agit d’un ensemble de vidéos TV5MONDE qui se focalisent sur des situations pédagogiques au cœur même de la classe. \nL’objectif de cette formation est de découvrir et d’analyser de nombreux conseils professionnels en fonction des publics et des contextes d’enseignement présentés. \nIl s’agit in fine d’offrir aux enseignants une autoréflexion critique sur leurs pratiques professionnelles afin de les inciter à expérimenter ou à affiner des gestes professionnels et améliorer leurs compétences professionnelles. \nPUBLIC ET PREREQUIS\n1. Professeurs et enseignants de français langue étrangère et langue seconde (tous domaines\, spécificités et niveaux).\n2. Connaissance préférable du dispositif « Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE ». \nOBJECTIFS\n1. Faire découvrir la collection « En classe avec TV5MONDE »\, outil de développement professionnel avec ses deux parcours possibles.\n2. Réfléchir et établir des liens entre les pratiques professionnelles présentées dans les vidéos TVMONDE et ses propres pratiques en classe.\n3. Développer et enrichir son répertoire professionnel et ses pratiques pédagogiques en tant qu’enseignant de FLE. \nMETHODOLOGIE\n1. Présenter la collection.\n2. Diffuser une vidéo parmi celles de la collection En classe avec TV5MONDE pour développer l’observation et s’approprier la démarche professionnelle de la collection\n3. Réfléchir et échanger à la suite de cette diffusion.\n4. Par mini groupes analyser une autour situation pédagogique d’une vidéo de la collection\, et mettre en miroir cette ressource pédagogique de TV5MONDE et ses propres expériences professionnelles en situation d’enseignement. Puis échanger et partager avec l’ensemble du groupe. \nINTERVENANTE\nMadeleine COSSON-FLANAGAN\nDocteur ès Lettres – PhD\nFormatrice labellisée TV5MONDE \nOuverture des inscriptions 15 jours avant la formation : le 28 septembre 2025.
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